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　　人才队伍建设是提升托育服 务质量的保障。面对当
前托

 育 专业人 才短缺这一瓶颈，长 沙师
 范学院学前教育
学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，
将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业


成长考虑 ，拓宽专业人员发展路径，
增强 托育机构从业人员对职业的归 属感、荣誉感。