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伍建设是 提升 托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙
师
范学院学前教育学院院长张晓辉建议， 从
教师专业标准体系建设出发，将托
 育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平； 从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路 径，增 强
托育机构从业人员对 职业的归属感、荣誉感。