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沙师范学院学前教育学院 院长张晓辉建

议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中， 提高托育服务专业化水平；从学历 提升和专业成长考虑，拓宽专 

业人员发展

路径，增强 托育机构从业人员对职业 的归属感、
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