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　　人才队伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长
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范学院学前教育 学院院长张晓辉建议， 从教师专业标准体系建设出 发，将托 育机构师
资纳入其中，提
高托育服务专业化水 平；从学历提升和 专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人
员对职业的归属感、荣誉感。