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院学前教 育学 院

院长张晓辉建议，从 教师专业标准体系建设出发 ，将托育机构师资纳入其中， 提高托
育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育  机构从业人员对职业
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