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沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从 教 师专业标准体系建
设出发，将托育机构师资纳入 其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专

业成长考 虑，拓宽专 业人员发展路径 ，增强托 育机构 从 业人员对职业的归属感、荣誉感。