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伍建设是提升托育 服务质 量的保障。
面对当前托育专业人才 短
缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院 长张晓辉建议，从 教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育 服
务专
业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径 ，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。