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人才队伍建设是提升托育服务质量的保障。 面对当前托育专业人才短缺 这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发 ，将托育机构 师资纳入其中，提高 托育
 服务专业化水平； 从学历提升和 专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人
员对职业的归 属感、荣誉感。