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　　人才队伍建设是提升托育服务质
 量的保障。
面对当 前托育专业人才短缺这  一 瓶颈，长 
沙师范学院学前教育学院院长张晓辉 建议，
从教师专业标准体系建设出发， 将托育 机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓
宽专业人员发展路径，增强托育机构从业
人员对职业的 归属感、荣誉感。