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建设是提升托育服务质量 
的保障。面对当 前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学
院学前教育 学院
院长张晓辉 建议，从教师专业标准体系建设出发，将 托 育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平 ；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强
托育机构从业人  员对职业的归属感、荣誉感。