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　　人才队伍建设是提升托育服务质 量的保障。
面对当前
托育专业人才短缺 
这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发， 将托育机构师资纳入其中
，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑 ，拓宽专业 人员发展 路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。