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　　人才队 伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当 前托育专业人才短缺这一瓶颈，
长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉 建议，从教师专业标准体系建设出发，将托
育机构师资纳入 其中，提高托育服务
专业化水
平；
 从学 历提升和专业成长  考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构 从业人员对职业的归属感、荣誉感。