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伍建设是提升托育服务质量的保障。 面对当前托
育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议 ， 从教师专业标准体系 建设出发，将托育 机构师资纳入其中 ，提高托育服务专业化水平；从学 历提升和专业成

长 考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托 育机构从业人员对职业的 归属感、荣誉感。