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　　人才
队伍建设是提 升托育服务质量的保
 障。面对当前  托 育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从
教师专业标
准体系建设出发，将托
育机构师 资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历 提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，
增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。