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前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽 专业 人员发 展路径，
 增强托育机构从业人员对职
业的


归属感
、荣誉感。