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伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才 短 缺这一  瓶颈，长 沙师范学院 
 学前教育学院院长张晓辉建议 ，从教
师专业标准体系建设出发，将托育机构
师资纳入其中，提高托育服务专业化 水平；从学历提升 和专业成
 长考虑，拓宽专业人员 发展路径，增强托育机  构从

业人员对职业的归属感、荣誉感。