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　　人才队伍建设是提升托育服务质
量的保障。面对当 前托育专业人才短缺这一瓶颈，长  沙师范
学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托 育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学 历提升和专业
 成长考虑，拓宽专业人员发展路径
，增强托育 机 构从业人

员对职业
的归属感
、荣誉感。